Vai skolām jābūt terapijas suņiem?

Attēla avots: @BelmountJournal, izmantojot Flickr

Nav šaubu, ka suns var padarīt personas dienu labāku. No pētījuma, kas pierāda, ka, skatoties uz suņa acīm, rodas tāds pats oksitocīns, kas tiek ražots, kad jūs skatāties uz kādu no jums patīkamajiem, uz pētījumu, kas parāda, ka gudru kucēnu attēlu skatīšanās var padarīt jūs produktīvākus darbā, pierādījumi ir tur.

Un nav šaubu arī par to, ka daudziem studentiem ir stress. Neatkarīgi no skolas vecuma bērni var tikt galā ar mācīšanās traucējumiem, sliktu mājas vidi, vienaudžu spiedienu vai pat tikai uzsvēra ar skolu un nākotnes izredzes. Šie uzsvars var likt bērniem grūtāk mācīties un pat vienkārši mijiedarboties ar citiem cilvēkiem.

Ievadiet suni

Kamēr bērni dažkārt nevēlas runāt ar citu cilvēku par savām problēmām, suns šķiet viegli. Lielākajai daļai bērnu nav nekādu problēmu, atverot to pūkains draugs, kurš zina, ka viņi nevar tos spriest vai tos kliegt.

Tātad, kāpēc ne viņiem skolās? O'Farrell hartas skola San Diego, Kalifornijā un Ziemeļu augstienes reģionālā vidusskola Allendale, Ņūdžersija ir divas skolas, kas jau ir ieviesušas terapijas suņus ikdienas dzīvē saviem bērniem, ar pārsteidzošu rezultātu. (Interesanti, ka O'Farrell suns nav sertificēts terapijas suns, lai gan viņai ir plaša apmācība).

Kingstons, viens no Frontrunner mācību centru suņiem. Attēla avots: Frontrunner mācību centri

Frontrunner mācību centri Sidnejā, Austrālijā, ir pēcskolas apmācības programma. Daļa no viņu darba ietver bērnu novērtēšanu, kuriem var būt mācīšanās problēmas, un pēc tam izstrādāt stratēģijas, kā mācīt viņus.

Fotogrāfa kredīts: Statia Grossman / Adelphi University

Centrs atvērts pirms divdesmit gadiem, un viņi jau daudzus gadus ir nodarbojušies ar suņiem.

Mūsu pieredzi vislabāk ilustrē mūsu mīļoto (bet ne ar mums) klātbūtne, miniatūra melna pūdelis, Lauva. Lauva bija maigs, mīlošs suns, kas, šķiet, ļoti labi saprata bērnus. Atšķirībā no vairuma mazo suņu, viņš mīlēja bērnus - tik ilgi, kamēr viņi nebija pārāk apburoši. Kādu dienu jaunais bērns sāka savu praksi un, mazliet atpaliekot attīstības stadijās, šis 7 gadus vecais kliedza, kad mamma atstāja biroju. Lai bērns būtu vieglprātīgs, mēs viņu ieliekam datorā, lai viņš varētu atpūsties. Pa to laiku es aizvedu krēslu pie bērna un aicināju Leo. Viņš atnāca, un, pēc komandas, pārlēca uz rezerves krēslu. Es lūdzu zēnu rūpēties par Leo par mani, patting viņu, veicot datoru. Pēc brīža zēna kliedzieni bija kļuvuši par nelieliem trokšņiem, kamēr viņš ar kreiso roku strādāja ar datora klaviatūru, savukārt Leo ar savām tiesībām. Pēc dažām minūtēm viņš laimīgi strādāja pie datora ar Leo klēpī.Šis bērns mīlēja mūsu apmācību un bija priecīgs nākt, jo Leo viņam bija labāk mācījies. ”- Martin Marszal, direktors Mācības centri.

Marszāls saka, ka nav nekas neparasts, ka bērni strādājot pieprasa, lai viņu tuvumā būtu suns.

Freddie Papilliona apmācību. Attēla avots: Frontrunner mācību centri

„Šķiet, ka bērni, tāpat kā pieaugušie, ir vairāk atviegloti, vieglāk mācīti, kad ir mājdzīvnieki,” viņš piebilst.

Centros ir arī baroka mūzika fonā. Mēs saņemam sūdzības par mūziku, nekad par suņiem, viņš saka.

Fotogrāfa kredīts: Statia Grossman / Adelphi University

Mācīšana dziedināšanai caur suņiem

No otras puses, Diane Dembicki, PhD, LMT, CYT ir klīniskā asociētā profesore un MS uztura programmas direktore Adelphi universitātē, Ņujorkas dārzā. Viņa māca kursu NUR357 Healing and the Arts, kas koncentrējas uz atšķirīgu pieeju ārstnieciskām terapijām - sākot ar izteiksmīgu un vizuālu mākslu un drāmas terapiju, līdz deju un mūzikas terapijai (www.events.adelhpi.edu)

Viena no ārstēšanas metodēm, ko viņa ietver - ir suņu terapija.

Es nolēmu iekļaut terapijas suņus, jo mana doktora izpēte, kas tika publicēta, bija par to, kā mājdzīvnieki ietekmē veselību, un es esmu arī mājdzīvnieku mīļotājs (pieder divi glābšanas kaķi un glābšanas suns un ik nedēļu strādā pie sava vietējā dzīvnieku patversmes). Tad students pirmajā klasē, medmāsa (RN uz BSN programmu, kas jau strādā slimnīcā), uzzināja par to, ko es darīju, un teica, ka zināja par kādu, kurš apmeklēja slimnīcu ar terapijas suņiem, un es šo kontaktu darīju –Susie Wong – Susie un es kļuvām par ātriem draugiem, kad mēs tikāmies, un viņa ar saviem terapijas suņiem ir ieradusies uz katru manu semestri divās daļās. ”- Dr Dembicki

Susie Wong rada un trenē Lielo Pirenejus terapijas darbam. Viņas suņi, kas ierodas Dr Dembicki klasē katru semestri.

Fotogrāfa kredīts: Statia Grossman / Adelphi University

Un, lai gan klase var būt vērsta uz bērnu alternatīvās terapijas metožu izmantošanu medmāsām, tas ir izvēles kurss, tāpēc Dr. Dembicki iegūst studentus no visiem lielajiem uzņēmumiem, tostarp psiholoģiju, socioloģiju, runas traucējumiem, uzņēmējdarbību un dažādām zinātnēm. Klase aizpilda dienas reģistrāciju, un vienmēr ir gaidīšanas saraksts.

Tas ir tikai pārsteidzošs, ka šiem suņiem ir ietekme uz studentiem - Susie un suņi staigā klasē, tur ir ooohs un aaaahs un smaida visu 90 minūšu laikā vai arī, lai viņi tur būtu. Pat skolēni, kas bija mazie lieli suņi (Lielie Pireneji ir kā mazi poniji), un tie ir obligāti interaktīvi, bet viņiem tiek prasīts vismaz ievērot - drīz uzklāj uz grīdas ar suņiem. Mērķis ir uzzināt par terapijas suņiem un to ietekmi uz cilvēkiem, piedzīvojot to pašu - tas ir pieredze - un skolēni kļūst ļoti deformēti, jo ziņo par to. Viņiem ir arī jāraksta par “terapeitisko klātbūtni”, ko suņi dara, bet cilvēki var arī darīt un kā tas palīdz dziedēt cilvēkus (mēs nedomājam izārstēt, ir daudzi dziedināšanas veidi, kā mācās studenti). ”- Dr Dembicki .

Zemāk redzamais video izskaidro detalizētāk par Dr. Dembicki lielisko klasi. Es nezinu par jums, bet tas liek man doties uz Adelphi, lai ņemtu šo klasi!

Mīnusi

Protams, ir jādomā par to, kad jūs ievedat suni tādā vietā kā skola. Piemēram, ir alerģija, un daži bērni, kā minēja gan dr. Dembicki, gan Mārkals, baidās no suņiem.

Māršals paskaidro, ka savā teritorijā ir liels skaits migrantu, no kuriem daudzi ir no tādām kultūrām, kurām Austrālijā nav tāda paša veida mājdzīvnieku kultūras (viņiem Austrālijā ir vairāk mājdzīvnieku nekā gandrīz citur pasaulē). viņš saka).

„Patiešām, daži no maniem klientiem baidās no suņiem,” skaidro Marszāls. “Vismaz līdz brīdim, kad viņi pieradīs pie pierobežas kolliņa, papilona vai standarta pūdelīša, kas karājas apkārt. Studenti izrāda lielu bažu par suņiem un ir vīlušies, ja šajā dienā nav suņa. "

Ir kultūras, kurās suņi tiek uzskatīti par netīriem un pat bīstamiem, tāpēc daži bērni un / vai viņu vecāki var pretoties programmai, kas ļauj sunim uz universitātes pilsētiņu. Turklāt, pastāv bites, un baktērijas, piemēram, giardia, var nodot no suņa uz bērnu, ja netiek ievēroti sanitārijas standarti. Tomēr, ja suns un treneris ir apmācīts (kā tas būtu nepieciešams), šiem riskiem jābūt zemiem.

Pastāstiet mums, ko jūs domājat par terapijas suņiem skolā?

Vai vēlaties veselīgāku un laimīgāku suni? Pievienojieties mūsu e-pasta sarakstam un mēs ziedosim 1 maltīti patvēruma sunim, kuram nepieciešams!